Información del curso

CARTA DESCRIPTIVA

I. DATOS DEL CURSO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: historia de la salvacion

CICLO: Enero - Junio 2026 CLAVE: FI2204-04

HORAS/SEMANA: 2 TOTAL HORAS:32

CARRERAS:FYC a,FYC b

LAU,

II. INFORMACIÓN DEL CATEDRÁTICO

NOMBRE: Mtra. Rosa Margarita Acosta Alcalde

E-MAIL:

8647@ulsachihuahua.edu.mx

TELÉFONO OFICINA: HORARIO DE ATENCIÓN:

III. OBJETIVO DEL CURSO

• Identificar los aspectos generales de la Biblia.

• Conocer el concepto de inspiración y los principios fundamentales para la interpretación de la Sagrada Escritura y sus consecuencias.

• Valorar el rol del ser humano en la Biblia.

Que él y la estudiante puedan comprender la complejidad en torno a los estudios de género a partir de un enfoque crítico y transdisciplinario que permita comprometernos en la construcción de una sociedad más justa, incluyente, humana, libre y solidaria.

IV. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL AUDIOVISUAL

• Prado Flores, J. H. HISTORIA DE LA SALVACIÓN, NUESTRA PROPIA HISTORIA. México: Rema. 2013

• BIBLIA CATÓLICA. (s.f.). Recuperado el marzo de 2014, de Biblia Católica, Biblia de Jerusalén: http://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-de-jerusalen/genesis/#.UyTb3YXtAhw

• Pereda, H. J. (2003). BIBLIOGRAMA, HISTORIA DEL PUEBLO DE DIOS. España: Editorial Verbo Divino.

• Selecciones. COMO VIVIERON LOS GRANDES PERSONAJES DE LA BIBLIA. México: Reader's Digest. 1987

• Cervantes, C. EN ALIANZA CON DIOS. Saint Mary´s Press, 2006

• Salas, A. LOS SABIOS DE ISRAEL. Dabar. 1993

• Todos Deberíamos Ser Feminista,

V. ORGANIZACIÓN DEL CURSO

• Exposiciones por parte del maestro y de los alumnos.

• Lluvia de ideas

• Lectura y discusión de artículos.

• Análisis de material audiovisual.

• Elaboración de presentaciones

• Conferencias de expertos invitados al aula

• Discusión grupal.

VI. EVALUACIÓN DEL CURSO

Tres evaluaciones parciales…………………………………… 50%

Semestral …………………………………………………………50%

Calificación final …………………………………………………100%

NOTA: La calificación final será el promedio de los tres exámenes parciales + Actividad y/o examen semestral (porcentajes indicados)

VII. POLÍTICAS DEL CURSO

ASISTENCIA:

El alumno debe ser puntual y asistir a clases. Para tener derecho a examen parcial deberá asistir al 90% de las clases, de lo contrario será calificado con SD (sin derecho a examen). El alumno que no acredite como mínimo el 70% de asistencias durante el curso será calificado con NP (No presentada) y no tendrá derecho a examen extraordinario, debiendo volver a cursar la materia.

Se justificarán faltas solo previa autorización de la Coordinación.

INTEGRIDAD ACADÉMICA:

DESHONESTIDAD ACADÉMICAEs toda falta de integridad académica, incluyendo, pero sin agotar la lista: acciones fraudulentas, la obtención de calificaciones o grados académicos valiéndose del fraude, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar o intentar copiar, total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la anterior conducta.

PLAGIO:Plagiar es adoptar el lenguaje, ideas o conclusiones de otra persona y presentarlas como propias.

AUTOPLAGIO

Comete autoplagio el estudiante que presenta sus propios trabajos ya publicados como una investigación nueva.

SANCIONES

Todos los casos de deshonestidad académica serán sancionados en proporción a la falta y quedarán consignados por escrito en el expediente del estudiante.

REGLAS EN SALÓN DE CLASES:

El uso del celular y computadora está permitido solo si el docente lo autoriza.

No se permite comer en clase

No se permite el uso de cigarros, cigarros electrónicos ni vapeadores.

Respeto en el aula, por lo que no se permite el uso de vocabulario ofensivo o impropio durante la clase. Se deberá respetar la palabra, la opinión, el criterio y las creencias de cada uno de las y los participantes.

Se tomara en cuenta al faltar a estas reglas para la calificacion de parciales

VIII. RECOMENDACIONES PARA EL EXITO

Poner atencion en clase y tomar apuntes

1. GÉNESIS

1.1. La creación

1.2. A imagen y semejanza de Dios

1.3. El pecado

1.4. Efectos del pecado

1.5. Promesa – El Mesías

2. CAÍN Y ABEL

3. ARCA DE NOE • Identificar los aspectos generales de la Biblia.

4. TORRE DE BABEL

5. LOS PATRIARCAS

5.1. Abraham

5.2. Isaac y Jacob

5.3. José y el pueblo en Egipto • Conocer el concepto de inspiración y los principios fundamentales para la interpretación de la Sagrada Escritura y sus consecuencias.

6. ESCLAVITUD

6.1. Cautiverio

6.2. Moisés

6.3. Liberación (Plagas)

6.4. La Pascua

7. EL ÉXODO Y EL DESIERTO

7.1. El Éxodo

7.2. La alianza del Sinaí

7.3. El Decálogo • Valorar el rol del ser humano en la Biblia.

8. LA CONQUISTA

9. LOS JUECES

10. LA MONARQUÍA

10.1. Saúl

10.2. David

10.3. Salomón

11. LOS PROFETAS (DIVISIÓN DE LOS REINOS E IMPERIOS)

11.1. La vocación profética

11.2. ¿Qué es un profeta y cuál es su mensaje?

12. LA ESPERANZA EN EL MESÍAS

12.1. Anunciación

12.2. Nacimiento de Jesús la redignificación de Jesús a la mujer.

13. EL PUEBLO Y LAS MUJERES

Jesús y las mujeres

EXAMEN PARCIAL 1

14. INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS GÉNERO Y SEXUALIDAD

14.1. El género como construcción social

14.2. La sexualidad diversa

14.3. Estereotipos y roles de género.

comprender la complejidad en torno a los estudios de género a partir de un enfoque crítico y transdisciplinario que permita comprometernos en la construcción de una sociedad más justa, incluyente, humana, libre y solidaria.

1.1. Estereotipos y roles de género.

2. HISTORIA DE LOS MOVIMIENTO FEMINISTAS

2.1. Las olas del feminismo

2.2. Los movimientos feministas contemporáneos

1.1. El feminismo radical y el feminismo de la diferencia

1.1. Los feminismos de la cuarta Ola o feminismos decoloniales

1.2. Feminismo afrodescendiente/ negro

EXAMEN PARCIAL 2

1.1. Feminismo comunitario/ecofeminismo

1.2. Feminismo queer

1.3. Cyber feminismo

1.4. Feminismo anarquista

1.5. Teologica feminista

1.1. La postura de la Iglesia ante el movimiento feminista y temas de género.

1.1. Los cuerpos territorio

1.2. Tipos y modalidades de violencia

1.1. La teoría trans

1.2. Tipos EXAMEN PARCIAL 3

1.1. La descolonización del poder.

1.2. La descolonización del saber.

1.1. La descolonización del ser.

1.2. La descolonización del género.o

Se hace constar que los alumnos que cursan esta materia en la Universidad La Salle Chihuahua, conocen el contenido de la Carta Descriptiva de la asignatura. Firmando al calce.